Учнівське самоврядування

 

Напрямки діяльності учнівського самоврядування

у навчально-виховному об’єднанні №136

упродовж 2017-2018 навчального року

 

В гімназії діє спілка «Багряні вітрила», яка об’єднує три учнівські ланки. Старша ланка – 5-7 класи ґімназії, середня – 1-4 класи ґімназії, молодша – 1-4 класи початкової школи (підготовчого відділення). Головним органом управління організації є учнівська конференція.

Учнівське самоврядування має двоступеневу структуру – загальношкільну і класну – з чітким взаємозв’язком органів самоврядування класів із загальношкільним – Учнівським комітетом.

Атрибути організації «Багряні вітрила»: прапор, герб, гімн «Vivere est».

Головні напрямки роботи учнівського самоврядування в навчально-виховному об’єднанні №136:

-   формування і розвиток соціально активної, гуманітарно спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості;

-   підготовка ґімназистів до активної участі в демократичному управлінні суспільством;

-   забезпечення і захист прав та інтересів учнів;

-   сприяння навчальній, науковій та творчій діяльності ґімназистів.

Учнівський комітет забезпечує життєдіяльність учнівського самоврядування, організовує роботу центрів у класних колективах, захищає інтереси учнів, організовує підготовку та проведення загально шкільних заходів, спрямованих на розвиток особистості, звітує на учнівській конференції про виконану роботу. Основними документами, якими визначаються напрямки роботи Учнівського комітету, є Статут закладу, Положення про учнівське самоврядування, Статут спілки «Багряні вітрила».

Приоритетні напрямки роботи учнівського комітету:

1.     Виховання громадянина, спрямоване на розвиток патріотизму – любові до свого народу, країни, міста, закладу, збереження їх традицій. Яскравий приклад цьому – робота музею-каплиці пам’яті жертв голодоморів 1932-33 років та сталінських репресій, реквієм пам’яті, участь у різних заходах, присвяченим цім подіям.

2.     Науково-дослідницька діяльність, яка забезпечує інтелектуальний та духовний розвиток учнів, їх підготовку до активної діяльності в галузі науки через виконання гімназистами обов’язкових науково-дослідницьких робіт на професійно-творчому рівні навчання (6-7) класи ґімназії).

3.     Формування компетентностей життя у суспільстві через участь учнів навчально-виховного об'єднання №136 у роботі парламенту дітей міста, мета якого розвиток традицій лідерського руху, пошук ефективних засобів соціалізації та громадського становлення підлітка-лідера.

4.     Творчий розвиток. Учні навчально-виховного об'єднання №136 – постійні учасники конкурсів:

«Зоряне коло»,

«Поетичні обрії рідного краю»,

«Під вітрилами високих почуттів»,

«І мрія Шевченка з віків долинає»,

«Майбутнє держави –це я, це ти!»,

«За газетними рядками – справи юначі»,

«З чого починається школярик».